Halima, Halima, et al. “Penggunaan Model Discrepancy Dalam Evaluasi Program Pembelajaran Al Islam Dan Kemuhammadiyahan (AIK) Di Universitas Muhammadiyah Kendari”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, vol. 4, no. 2, Jan. 2025, pp. 2137-4, doi:10.56799/peshum.v4i2.7538.