Sibarani, Diana Novita Sari, et al. “Pengembangan Kurikulum Berorientasi Pemahaman Mendalam Melalui Pendekatan Understanding by Design: Studi Literatur”. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, vol. 5, no. 3, Apr. 2026, pp. 7028-33, doi:10.56799/peshum.v5i3.15426.