Sibarani, D. N. S., Riyanti, I. and Suri, R. (2026) “Pengembangan Kurikulum Berorientasi Pemahaman Mendalam melalui Pendekatan Understanding by Design: Studi Literatur”, PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 5(3), pp. 7028–7033. doi: 10.56799/peshum.v5i3.15426.