ANSELMUS DEPPONG; JORRY FERRY MONOARFA; ERMITA, Ermita. Pendekatan Open-Ended Dalam Pembelajaran Materi Persamaan Kuadrat: Suatu Eksperimentasi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Tondano. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 3706–3716, 2025. DOI: 10.56799/peshum.v4i3.8323. Disponível em: https://www.ulilalbabinstitute.id/index.php/PESHUM/article/view/8323. Acesso em: 17 apr. 2026.