MUDZAKIROH, Tutik; DEWI SAPTARIANI; MUKHAMAD FAHRUDIN; WAHYU HIDAYAT. Analisis Mutu Pendidikan Sekolah Dasar: Penerapan TQM Dan ISO Sebagai Kerangka Peningkatan Berkelanjutan. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 8190–8195, 2026. DOI: 10.56799/peshum.v5i3.17211. Disponível em: https://www.ulilalbabinstitute.id/index.php/PESHUM/article/view/17211. Acesso em: 28 apr. 2026.