UTAMI, Khalila; PRATAM, Reza Fifki; PRANATA, Aldi. Perancangan Pembelajaran Berbasis Understanding by Design (UbD) Sebagai Kerangka Peningkatan kualitas pembelajaran. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 6709–6712, 2026. DOI: 10.56799/peshum.v5i3.15452. Disponível em: https://www.ulilalbabinstitute.id/index.php/PESHUM/article/view/15452. Acesso em: 28 apr. 2026.