Fikri, M. (2026). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa (Studi Literatur). PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 5(3), 8124–8132. https://doi.org/10.56799/peshum.v5i3.17208