[1]
Mudzakiroh, T. et al. 2026. Analisis Mutu Pendidikan Sekolah Dasar: Penerapan TQM Dan ISO Sebagai Kerangka Peningkatan Berkelanjutan. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora. 5, 3 (Apr. 2026), 8190–8195. DOI:https://doi.org/10.56799/peshum.v5i3.17211.