Penerapan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Pembuatan Konten Bahasa Inggris: Inovasi Literasi Digital di MAS Islamiyah Hessa Air Genting
Main Article Content
Abstract
Rendahnya kemampuan siswa dalam menyusun konten Bahasa Inggris serta terbatasnya pemanfaatan teknologi, khususnya Artificial Intelligence (AI), di madrasah menjadi latar belakang pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan keterampilan menulis Bahasa Inggris sekaligus literasi digital siswa melalui pelatihan dan pendampingan pemanfaatan aplikasi AI seperti ChatGPT dan Grammarly. Metode yang digunakan adalah pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan 27 siswa kelas XI serta guru Bahasa Inggris di MAS Islamiyah Hessa Air Genting. Tahapan kegiatan mencakup persiapan, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Proses pelatihan dilakukan secara interaktif melalui praktik langsung, diskusi, dan refleksi bersama. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan menulis siswa dari aspek struktur kalimat, kosa kata, serta kepercayaan diri, disertai dengan meningkatnya literasi teknologi dan kemampuan berpikir kritis melalui interaksi aktif dengan fitur AI. Kegiatan ini membuktikan bahwa penerapan AI dalam pembelajaran Bahasa Inggris di madrasah dapat menjadi solusi inovatif, inklusif, dan relevan dengan kebutuhan zaman.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Bettencourt, G. (2020). Embracing problems, processes, and contact zones: Using youth participatory action research to challenge adultism. Action Research, Query date: 2025-08-04 15:20:03. https://doi.org/10.1177/1476750318789475
Deng, J., Widiana, I., Purnami, I., & ... (2025). Artificial Intelligence Creates New Opportunities in Technology-Based Learning. Journal of Learning …, Query date: 2025-08-04 15:11:57. https://nohanjournal.com/index.php/JLMT/article/view/2
Fine, M., Torre, M., Oswald, A., & ... (2021). Critical participatory action research: Methods and praxis for intersectional knowledge production. Journal of Counseling …, Query date: 2025-08-04 15:20:03. https://psycnet.apa.org/record/2021-49352-007
Gonzalez, L. R., & Gale, F. (2020). Combining participatory action research with sociological intervention to investigate participatory place branding. … Market Research: An International Journal, Query date: 2025-08-04 15:20:03. https://www.emerald.com/qmr/article/23/1/199/360060
Hidayati, I., Hidayati, P., & Aly, A. (2024). Penyusunan Bahan Ajar Bahasa Inggris SMK Terkait Konteks Kejuruan melalui Pemanfaatan Artificial Intelligence. Dirandra, Query date: 2025-08-04 15:11:57. https://journal.unindra.ac.id/index.php/dirandra/article/view/2570
Lutfi, A. (2024). Analisis Dampak Teknologi Artificial Intellegence Terhadap Kualitas Pembelajaran Matematika. repository.iainpare.ac.id. https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/6836/
Nurcholiq, M. (2019). Desain pengembangan kurikulum Madrasah Aliyah unggulan di era revolusi industri 4.0. Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama …, Query date: 2025-08-04 15:11:57. https://e-journal.staima-alhikam.ac.id/piwulang/article/view/247
Ridwan, R., & Syafei, I. (2025). Artificial Intelligence Based Instructional Curriculum Design. Gunung Djati Conference Series, Query date: 2025-08-04 15:11:57. http://www.conferences.uinsgd.ac.id/index.php/gdcs/article/view/2852
Rissi, A., & Sinaga, D. (2025). AI Dan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning): Meningkatkan Kualitas Pendidikan Di Era Digital. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, Query date: 2025-08-04 15:11:57. https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta/article/view/4386
Tarwana, W., Rustandi, A., & Ijudin, M. (2022). … Dan Pelatihan Kompetensi Tutur Bahasa Inggris Santri Sebuah Pondok Pesantren Dalam Mempromosikan Artificial Intelligence Sebagai Media Pembelajaran. Abdimas Galuh, Query date: 2025-08-04 15:11:57. https://jurnal.unigal.ac.id/abdimasgaluh/article/view/8163
Winda, W. (2025). Efektivitas Media Pembelajaran Matematika MA Berbasis Artificial Intellegent (AI) Terintegrasi Nilai Keislaman Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan …. repository.uindatokarama.ac.id. http://repository.uindatokarama.ac.id/id/eprint/4426/
Wiranto, E., & Suwartini, S. (2022). Artificial Intelligence and Trustworthy Principles in Global Islamic Education. Ushuluddin International Conference (USICON), Query date: 2025-08-04 15:11:57.
Zuzana, M. (2024). Educational Challenges in the Digital Age: The Case Study of Using ChatGPT by Madrasah Educators in Indonesia. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, Query date: 2025-08-04 15:11:57. https://ejournal.uinmybatusangkar.ac.id/ojs/index.php/alfikrah/article/download/13685/4408