Paradigma Masyarakat; Candi Sawentar Sebagai Sumber Belajar Sejarah Dan Pariwisata

Main Article Content

Wafiyatu Maslahah
Arif Wahyu Hidayat

Abstract

Candi Sawentar dapat dijadikan sebagai sumber belajar sejarah dan berpotensi besar sebagai pengembangan pariwisata. Penelitian ini bertujuan untuk 1.) mengidentifikasi pengetahuan masyarakat tentang Candi Sawentar , 2.) menggali respon masyarakat tentang Candi Sawentar, 3.) menilai tingkat kesadaran masyarakat terhadap Candi Sawentar, 4.) merepresentasikan perilaku masyarakat terhadap kebermaknaan Candi Sawentar.  Metode penelitian yang digunakan yakni kualitatif dengan jenis fenomenologi. Proses pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini yakni seluruh masyarakat di Kabupaten Blitar. Metode pengambilan sample menggunakan purposive sampling. Penelitian ini menggunakan validitas data menggunakan triangulasi. Teknik analisis data dilakuan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh yakni 1.) masyarakat belum seluruhnya mengetahui tentang Candi Sawentar secara mendalam 2.) masyarakat merespon baik jika Candi Sawentar dikembangkan menjadi pariwisata karena menyadari akan meningkatkan kehidupan sosial ekonomi, 3.)  kesadaran masyarakat terhadap Candi Sawentar masih perlu dikembangkan lebih lanjut, perlu adanya dukungan dari banyak fihak 4.) masyarakat yang mengetahui kebermaknaan Candi Sawentar yakni ikut mengunjungi candi, serta membersihkan, menjaga,  dan merawat peninggalan sejarah sebagai wujud melestarikan budaya yang ada di Indonesia.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Maslahah, W., & Hidayat, A. W. (2026). Paradigma Masyarakat; Candi Sawentar Sebagai Sumber Belajar Sejarah Dan Pariwisata. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 5(8), 4106–4118. https://doi.org/10.56799/jim.v5i8.19611
Section
Articles

References

Ahlawat, R., & Kumar, D. (2025). Temple Tourism. In International Encyclopedia of Business Management (p. Vol1:639-Vol1:642). Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-443-13701-3.00396-0

Andari, P. A. S., Wiguna, I. G. N. T., & Zuraidah. (2017). Pengelolaan Situs Candi Wasan Pascapemugaran dalam Upaya Meningkatkan Pariwisata Budaya Berbasis Masyarakat. Jurnal Humanis, Fakultas Ilmu Budaya Unud, 18, 81–87. https://simdos.unud.ac.id/uploads/file_penelitian_1_dir/8c7f1963181a92df46ee69797586805f.pdf

Bendle, L. J., Lee, C.-K., Choi, J.-J., Seo, T.-Y., & Lee, B.-S. (2014). A Buddhist temple and its users: The case of Bulguksa in South Korea. Contemporary Buddhism, 15(2), 199–215. https://doi.org/10.1080/14639947.2014.977547

Chen, S. X., Tang, J., & Jiang, T. (2026). Chan summer camp templestay as an educational leisure and tourism activity in China: Learning process and spiritual outcomes. Journal of Leisure Research, 57(1), 43–61. https://doi.org/10.1080/00222216.2024.2425973

Creswell, J. W. ,. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). SAGE Publications.

Dais, D., Sarhosis, V., Smyrou, E., & Bal, İ. E. (2021). Seismic intervention options for multi-tiered Nepalese Pagodas: The case study of Jaisedewal temple. Engineering Failure Analysis, 123. https://doi.org/10.1016/j.engfailanal.2021.105262

Hasanah, N. A. I., Maryetnowati, D., Edelweis, F. N., Indriyani, F., & Nugrahayu, Q. (2020). The climate comfort assessment for tourism purposes in Borobudur Temple Indonesia. Heliyon, 6(12). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e05828

Jasrotia, A., Choudhary, P., Kour, P., & Yadav, V. (2021). Exploring the Motivations of Millennials Opting for Temple Stays in India. International Journal of Religious Tourism and Pilgrimage, 9(5), 60–70. https://doi.org/10.21427/ZPPC-DX28

Lim, B., Kim, Y., Park, J., & Lee, J. (2021). Micro Environment Data On The Daeungbojeon Hall and The Palsangjeon Hall Of The Beopjusa Temple in Republic of Korea. Elsivier, 1–7. https://doi.org/10.17632/mwgjgbb84z.4

Malhotra, T. J. (2024). Central Government Initiatives and Strategies in Temple Tourism in India: A Critical Analysis. In Springer International Handbooks of Education: Part F3475 (pp. 1145–1159). Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-981-97-4318-6_74

Mandić, A., & Kennell, J. (2021). Smart governance for heritage tourism destinations: Contextual factors and destination management organization perspectives. Tourism Management Perspectives, 39. https://doi.org/10.1016/j.tmp.2021.100862

Martínez, R. M., Galván, M. O., & Lafuente, A. M. G. (2014). Public Policies and Tourism Marketing. An analysis of the competitiveness on tourism in Morelia, Mexico and Alcala de Henares, Spain. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 146–152.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2014). Qualitative data analysis: An expanded sourcebook.

Panasyuk, M., Pudovik, E., Malganova, I., & Butov, G. (2015). Historical Heritage Factor in Evaluating Development Prospects of the Regional Multicultural Community. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 188, 193–196. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.03.368

Rahma, A. A. (2020). Potensi Sumber Daya Alam dalam Mengembangkan Sektor Pariwisata di Indonesia. Jurnal Nasional Pariwisata, 12(1), 1–8. https://doi.org/10.22146/jnp.52178

Ripp, M., Eidenschink, U., & Milz, C. (2011). Strategies, policies and tools for an integrated World Heritage management approach: Experiences from the city of Regensburg. Facilities, 29(7), 286–302.

Safitri, & Salam, R. (2020). EFEKTIVITAS PEMANFAATAN POSTER CANDI NGEMPON SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SMP NEGERI 1 BERGAS. Sosiolium, 16–27. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/SOSIOLIUM

Sarnsittiyot, P., Boonchai, P., & Laoakka, S. (2012). Religious buildings and ground: Strategic development of cultural tourist sites in the Mekhong Basin area. European Journal of Social Sciences, 31(3), 327–332. https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-84863818967&partnerID=40&md5=b388bbdb3928907b698f8f9814299d70

Serizawa, S., & Sunami, S. (2019). World Heritage Site as the place for education: the case of the Gango-ji Temple in Japan. Asian Education and Development Studies, 8(4), 454–462. https://doi.org/10.1108/AEDS-02-2018-0052

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif dan R&D. In Bandung: CV Alfabeta. https://my.id1lib.org/book/5687169/57cc5a

Tanalgo, K. C., & Catherine Hughes, A. (2021). The potential of bat-watching tourism in raising public awareness towards bat conservation in the Philippines. Environmental Challenges, 4. https://doi.org/10.1016/j.envc.2021.100140

Thorp, R. (2014). Historical Consciousness and Historical Media - A History Didactical Approach to Educational Media. Education Inquiry, 5(4). https://doi.org/10.3402/edui.v5.24282

Weda, W., Dewi, A., & Avicenna, F. (2017). Analisis Pengembangan Pemasaran Potensi Kabupaten Blitar sebagai Destinasi Wisata. Prosiding Konferensi Nasional Komunikasi, 01(01).

Yadav, S., Hanjabam, D., & Verma, A. (2023). Role of indian temple architecture in tourism development. In Prospects and Challenges of Global Pilgrimage Tourism and Hospitality (pp. 119–128). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-6684-4817-5.ch009

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.