Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Cooperative Script Pada Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Anak Usia 4-5 Tahun

Main Article Content

Hartatiana
Indah Dwi Sartika
Indri Karlini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Media Audio Visual Berbasis Cooperative  Script  pada  kemampuan mengenal bilangan pada anak usia 4-5 di  KB A-Farah Desa Seri Kembang III yang Valid, Praktis.Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah Metode penelitian Research And Development. Adapun langkah-langkah penelitian yang dgunakan adalah menggunakan tahapan Analisis, Desaign, Development, Implementasi dan Evaluasi. Selanjutnya, Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik penilaian kelayakan dan angket penilaian kelayakan digunakan untuk menilai kelayakan media audio visual yang dikembangkan oleh pakar ahli media dan angket di gunakan untuk mengetahui kelayakan terhadap media yang telah dikembangkan.Berdasarkan hasil pengembangan Media audio visual yang dikembangkan oleh peneliti berdasarkan hasil rata-rata skor penilaian dari validator ahli media mendapat 4,89 dengan kategori sangat layak digunakan. Untuk ahli materi mendapat  4,83. sehingga dapat dinyatakan sangat layak digunakan. dan hasil angket lembar observasi kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak menunjukkan media audio visual berbasis cooverative script yang dikembangkan berkualitas sangat setuju dengan skor rata-rata 84% dengan kategori sangat setuju. Hasil keefektifan diperolek bahwa presentase keberhasilan pre test 29% sedangkan post test 84%. Presentase keberhasilan post tes meningkat, dapat disimpulkan bahwa media audio visual praktis untuk mengenalkan lambang bilangan pada anak. 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Hartatiana, Indah Dwi Sartika, & Indri Karlini. (2022). Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Cooperative Script Pada Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Anak Usia 4-5 Tahun . ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(3), 451–457. Retrieved from https://www.ulilalbabinstitute.id/index.php/JIM/article/view/115
Section
Articles

References

Elizabet, B. (2015). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Rentang Hidup. Jakarta: Erlangga.

M.Miftah. (vol.1 no.2, 2013). Fungsi Dan Peran media pembelajaran sebagai upaya peningkatan kemampuan belajar siswa. jurnal kwangsan.

Rima Meilani, d. (vol. 1 no. 1 2016). Penerapan model cooveratif script untuk meningkatkan hasil belajar. jurnal pendidikan manajemen perkantoran.

Salamiah. (Vol.1 No.1 Januari 2018). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Script Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Materi Menyimak Cerita Siswi Kelas IV SD SDN 2O Tembilahan Hilir. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran , 2.

Sudrajat, A. (2015). Pengertian Pendekatan Strategi Metode Teknik Dan Model Pembelajaran . Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sumardi. (2017). Peningkatan Kemampuan AUD Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Play. Jurnal Paud Agopedia.

Susanto, A. (2011). Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.